Aktivity školy

          • Kódy pre prihlásenie sa do Digitálnej učebnice

          •  

            Keďže do Digitálnej učebnice ešte nemajú prístup všetci žiaci školy, zasielame Vám zoznam triednych kódov pre prihlásenie sa do Digitálnej učebnice na www.bezkriedy.sk.

             

             

             

            učiteľ

             

            triedny kód

            Katarína Babicová

             

            wVCiASa

            Miriam Benedikovičová

             

            iAWndZq

            Anna Dzurenková

             

            toPFYRB

            Miroslava Junasová

             

            AVhgsGQ

            Miroslav Kováč

             

            i7Cb82h

            Zuzana Kúdelová

             

            K5igPEk

            Jozef Mnešický

             

            rHJ6XbP

            Dagmar Nádaská

             

            h6nS7Vf

            Silvia Palšovičová

             

            jgEFuGD

            Soňa Polakovičová

             

            JkVYepb

            Gabriela Slabá

             

            XS5afNR

            Peter Šarabok

             

            oX2tuF8

            Anna Švecová

             

            pTN2bat

            Jana Vlachovičová

             

            tKfQC3M

            Svetlana Zacharová

             

            j2QuE4N

            Annamária Zemková

             

            gPhdr2f

             

             

              

          • Domáce úlohy - Utorok 17.3.2020

          •  

            1.ročník

             

            Žiaci prvého ročníka majú domáce úlohy dostupné na: www.bezkriedy.sk 

             

            2. ročník

             

            SJL

             

             78/5, 6, lienka-písomne

             

            ČÍT

             

            - str. 75 + otázky, PZ 38, Mimočítankové čítanie - počas karantény vybrať jednu detskú knihu a prečítať

             

            MAT

             

            - PZ- str. 28, 28/1 môžu rozkladať, upevniť pojem ROZDIEL= výsledok odčítania, SÚČET= výsledok sčítania

             

             

             

            3. ročník

             

            SJL

             

            uč. s. 82  Názvy riek  , prečítať  poučku, naučiť

             

            82/ 11, 12 ,13 – pracuj podľa zadania

             

            PZ s. 51 / 1,2

             

            MAT

             

            uč. 88/ 1 , 3 , 6   píš  do učebnice

             

            88/ 2

             

            Čítanie

             

            Čítanka s. 84,  PZ 41/ 1

             

            VLA
            Historické pamiatky a významné udalosti v obci - pracovná učebnica str.
            30/1,2,3,4.  str. 31/1,2,3. Vlastné poznámky.

             

             

            PDA
            Obojživelníky - str.50/1,2 opakovať.
            Skokan zelený- str.51/3, Moje poznámky- doplniť.

             

             

             

            4. ročník

             

            MAT 

             

            - Učebnica 42/2,5,6,9,11 a 43/1,2,4,5

             

            Online učebnica dostupná tu: https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/matematika-pre-stvrtakov-ucebnica-188#flipbook/page-44

             

            ANJ

             

            Pracovný zošit strana 58. 

             

            Skontrolujte si Vaše cvičenia zo včera: 

             

            1) 1. I´ve = I have, 2. can´t = can not, 3. you´re = you are, 4. I´m = I am, 5. what´s = what is, 6. doesnt´t = does not

             

            2) 1. We aren´t playing = We are not playing (Nehráme sa). 

             

            2. They´re smiling = They are smiling (Usmievajú sa).

             

            3. It isn´t sunny = It is not sunny (Nie je slnečno).

             

            4. They´ve got a bird = They have got a bird (Majú vtáčika)

             

            5. She´s got a cat = She has got a cat (Má mačku)

             

            3) 

             

            1. She does not like frogs = She doesn´t like frogs (Nemá rada žaby)

             

            2. Here is my pen = Here´s my pen (Tu je moje pero)

             

            3. He has got a bike = He´s got a bike (Má bicykel)

             

            4. She is reading a book = She´s reading a book (číta knihu)

             

             

             

            Zapamätajte si: MAŤ = HAVE GOT. Napríklad: Ja mám mačku: I have got a cat. Ona má mačku: She has got a cat. (3. osoba jednotného čísla "have" sa mení na "has")

             

             

             

            VLA
            Zvolen s okolím str.30/1,a,b, 2.   str.31/3,4,5,6. Povesť o Zlatom
            potoku str.32.

            PDA
            Rastliny lesného spoločenstva str.70/1,a,b.  2,a,b,c,d. str.71/3,4,5.

             

             

             

            5. ročník

             

            SJL

             

            žiaci majú domáce úlohy dostupné na: www.bezkriedy.sk

             

            MAT

             

            Pracovný zošit 2 - strana 4 

             

            ANJ

             

            Pracovné listy – viď bezkriedy

             

            6. ročník

             

            BIO

             

            -na portáli www.bezkriedy.sk máte na stiahnutie prezentáciu novej témy = List, spravte si poznámky, nakreslite 2 vybrané obrázky (prvý a posledný snímok) a vypracujte PZ na všetky témy, ktoré sme spolu nestihli vypracovať vrátane novej témy

             

            MAT

             

            PZ 1: 32/5 (nepoužívame uhlomer, uhly nemeriame. Snažíme sa uhly preniesť len pomocou kružidla a pravítka)

             

            33/7 uhly z trojuholníka naniesť do jedného obrázka ako súčet uhlov (nanášame kružidlom) uhly zo štvoruholníka naniesť do druhého obrázka ako súčet uhlov (nanášame kružidlom)

             

            Odmerajte veľkosť prvého aj druhého uhla po sčítaní a zapíšte

             

            38/5

             

            38/6

             

            39/8, 9

             

             

             

            ANJ
            - spraviť si cvičenie 1b zo str.46 do zošita - zatriediť jedlo na obrázku do správneho stĺpca
            - Pracovný zošit str.36/ cv.1,2

             

            GEG

             

            Ázia- rastlinstvo a živočíšstvo str. 66-67- opakovať

             

            PZ dokončiť úlohy a zadania +mapové výstupy. Skontrolovať celý zošit.

             

            www.bezkriedy- možnosť prezentácií na danú tému+ testy/ digitálnaučebnica

             

                        www.oskole.sk

             

                        http://skolaskycov.weblahko.sk/M-O-Z-G-O-V-N-A-.html  

             

            OBN

             

            Samotestovacie úlohy z tematického celku : MOJA TRIEDA, MOJA ŠKOLA

             

             

             

             str.38 a 39- vypracovať odpovede do zošita

             

             

             

             

             

            7. ročník

             

            SJL
            Téma: Vetný základ a jednočlenné vety (napísať do zošita)
            - str.70/cv. 1 - spraviť pojmovú mapu ( pomôcť si poučkou str.71)
            - prepísať do zošita Zapamätajte si str.71. Viac teórie na 
            bezkriedy.sk (vytlačiť a založiť k učivu)
            - str.71/cv.3 - rozdeliť vety na jednočlenné a dvojčlenné

             

            ANJ

             

            Učebnica strana 45, cvičenia 3, 4, 5 a 6 

             

             

             

            Kedy používame člen "a" a člen "the"?

             

             

             

            Členy sú komplikovaná téma s miliónom výnimiek. 

             

            Tentokrát sa sústreďme na používanie členov pri pomenúvaní pamätihodností.

             

            Zajtra si na túto tému urobíme cvičenia a pošlem Vám tiež výsledky dnešných cvičení na kontrolu.

             

             

             

            V cvičení 3a pomenúvame veci s neurčitým členom "a" v zmysle "nejaký". alebo "jeden", napríklad: nejaká fontána, nejaké hodiny, nejaký most (a fountain, a clock, a bridge)

             

             

             

            Určitý člen "The" používame napríklad pri: 

             

            1) 3 stupeň (najstarší - the oldest, najväčší - the biggest)

             

            2) poradových číslovkách (the first - prvý, the second - druhý)

             

            3) last - the last (posledný)

             

            4) ak je má vec meno, jedná sa o určitú vec, napríklad: the Tower of London, the Houses of Parliament. Nie sú to už nejaké veže a domy, ale sú určité, pomenované. 

             

             

             

             Viac o používaní členov nájdete v pracovnom zošite na strane 71.  

             

             

             

            NEJ

             

            žiaci majú domáce úlohy dostupné na: www.bezkriedy.sk

             

            MAT

             

            PZ 2: 34/17,18,19,20 – stále príklady len na priamu úmernosť

             

            FYZ

             

            Učebnica str. 60 - 63 prečítať a vypracovať k tomu úlohy v pracovnom zošite na str.32,33

             

            INF

             

            tvorba prezentácie - Informácie okolo nás/ Podobne ako sme robili Voľby 2020

             

             

             

            8. ročník

             

            SJL
            Téma: Predmet (napísať do zošita)
            - prepísať si z učebnice str.86,87 Zapamätajte si!
            - upevniť si učivo a spraviť cv.2/str.86

             

            NEJ

             

            žiaci majú domáce úlohy dostupné na: www.bezkriedy.sk

             

            MAT

             

            45/6 (Ako pomôcka - obsah podstavy je 0,645m², ale treba si to vypočítať podľa vzorca na obsah podstavy, ktorý tvorí pravidelný šesťuholník)

             

            46/7

             

            46/8 (najskôr vypočítať obsah podstavy – obsah lichobežníka)

             

            + kto zvládne 47/1 (tí, čo mali jednotku a dvojku na vysvedčení)

             

             

             

            DEJ

             

            Rakúsko -Uhorsko: Aktivity Slovákov na svoju obranu/str.66-67- poznámky - pozri prezentácie k téme na: www.oskole.sk 

             

                  www.bezkriedy.sk- použiť prezentácie k danej téme+ testy na opakovanie

             

                  http://skolaskycov.weblahko.sk/M-O-Z-G-O-V-N-A-.html  

             

             

             

            9. ročník

             

            MAT

             

            Pracovný zošit 2 - str. 26/1,2  str.27/4,5,6

             

            príprava na testovanie: priebežne dorábať neurobené testovania z minulých rokov, test z roku 2019 vypracovať písomne do zošita, skontrolovať podľa kľúča a percentuálne vyhodnotiť, tí, čo to už majú urobené, nájdu nové testy na  bezkriedy

             

             

             

            CHE

             

            Učebnica str. 31,32 prečítať a dorobiť poznámky zo zvyšných kyslíkatých derivátov - karbonylové zlúčeniny (acetón) a karboxylové kyseliny( kys. metánová a etánová).

             

             

             

            SJL
            - zopakovať učivo o skladbe
            - spraviť si test do zošita z prebratého učiva str.86-87

             

            ANJ

             

            Pracovný zošit s. 48, cvičenia 1 a 2.

             

            Slovná zásoba k cestovaniu. Vychádzajte zo slovnej zásoby v pracovnom zošite, plus tu je pomôcka: 

             

             

             

            - change at: presadať v .. (pozor na predložku at :-), napríklad change at Didcot, change at London

             

            - vo vlaku, v autobuse, v lietadle: on the train/on the bus/on the plane (ak dáte in the train, ste akože súčiastkou vlaku, zabudovaní vo vlaku)

             

            take off: vzlietnuť (lietadlo)

             

            flight attendant: letuška

             

            ticket clerk: predajca lístkov

             

            leaves = departs = odchádza

             

            get on = nastúpiť

             

            get off = vystúpiť

             

            fare = price of the ticket (cestovné)

             

            slow train, fast train, express train

             

            get to =  dostať sa na nejaké miesto

             

             

             

             

             

            DEJ

             

            II. svetová vojna- pohľad späť/str.84-85 /- opakovanie

             

            Rieš cvičenia: 84/4,5,6

             

                                   85/10,11,13,14

             

            Pozri  archívne zábery z hist. dokumentu  Blokáda a Leningrad

             

            Pozri:  www.bezkriedy.sk- použi prezentácie k danej téme

             

                                                      - využiť testy na opakovanie/ pozri digitalna učebna

             

             

             

             

             

             

             

             

              

          • Domáce úlohy - Pondelok 16.3.2020

          •  

            Pondelok 16.3.2020

             

            1. ročník

             

            - žiaci prvého ročníka majú domáce úlohy dostupné na: www.bezkriedy.sk

             

             

             

            2. ročník

             

            SJL

             

            - str. 78, napísať nadpis Jednoslabičné slová, vypracovať písomne 78/1,2,3,4, v úlohe 1 môžu zoradiť zvieratá podľa abecedy

             

            - PZ 41(ak nemajú), celá str..42

             

            ČÍT

             

            - str. 74, čítať nahlas, plynule, vedieť odpovedať na otázky za textom

             

            MAT

             

            - PZ str. 27, rozkladať druhé číslo podľa vzoru.(spôsob, ako sme robili odčítanie do 20 s prechodom cez desiatku

             

            - 27/5 - opakovať a precvičovať určovanie času!

             

            Zaviesť zošit, do ktorého napísať každý deň matematický diktát (+,- do 20 s prechodom) a diktát na opakovanie tvrdých a mäkkých spoluhlások.

             

             

             

            3. ročník

             

            Milé deti, milí moji tretiaci, ako iste viete, školské vyučovanie je prerušené na ďalšie dva týždne. Nedá sa nič robiť, bude to dlhý čas , ale  musíme to vydržať, musíme to zvládnuť. Každý deň si na stránke školy nájdete zadania na domáce úlohy. Neodkladajte písanie úloh a učenie na neskôr , vždy si každý deň  nájdite čas a úlohy si vypracujte  a skontrolujte. Pracujte tak, ako sme zvyknutí v škole, napríklad do malých zošitov si najskôr napíšte dátum. Píšte pekne , bez chýb, zbytočne sa neponáhľajte.

             

            MAT

             

            Najprv si skontrolujte, či ste splnili a vypracovali  všetky úlohy z minulého týždňa. Ak nie, dokončite si ich. Zopakovať násobenie a delenie 0 a 1. ZBIERKA úloh s. 36.

             

            SJL

             

            Do zošita napíš: 5 podstatných mien, ktoré označujú osoby, 5 podstatných mien, ktoré označujú zvieratá a 5 podstatných mien, ktoré označujú veci. Z časopisu Slniečko , z textu na strane 16- Ozdoba pod krkom- prepíš  do zošita  10  podstatných mien. Zopakuj si vybrané slová po B. Do zošita napíš dve  pekné  vety , použi čo najviac vybraných slov po B.  Snaž sa v druhej vete použiť iné slová. Pracujte  s chuťou! Pozdravujem Vás a želám pekný deň ! p. uč. M. Junasová

             

            ANJ

             

            Učebnica strana 80. Čítať si text: A game.  Napísať si nové slovíčka (ak niektoré ešte nemáte): sofa (seufa) gauč, cusion (käšn) vankúš, chair (čeir) stolička, mat (met) koberček, predložka, rohožka, box (box) krabica. Opakovať si predložky: čo je "na" (on the ...), "v" (in the ...), "pod" (under the ....).

             

            4. ročník

             

            ANJ

             

            Pracovný zošit strana 58. Precvičovanie skrátenej formy pri písaní pomocou apostrofu. Napríklad: Here´s the band! Here´s = Here is. 

             

            Cvičenie 1: Napíšte dlhú formu pod každú skrátenú formu.

             

            Cvičenie 2: Napíšte dlhú formu pod každú skrátenú formu vety. 

             

            Cvičenie 3: Napíšte každú vetu v skrátenej forme. 

             

            Skúste sami (s pomocou rodičov).

             

            Zajtra Vám to pošlem doplnené a preložené na kontrolu. 

             

             

             

            5. ročník

             

            MAT

             

            Pracovný zošit 2 –str.2 cvičenie 4(riešiť podľa vzoru, ktorý je tam vysvetlený) + celá str.3 (riešiť tak isto  ako v cvičení 4)

             

            BIO       

             

            - dopísať si poznámky z prezentácie, ktorá je dostupná na portáli www.bezkriedy.sk, vypracovať PZ – témy: Drobné vodné živočíchy, Vodné bezstavovce, Hmyz žijúci vo vode a na brehu

             

            DEJ

             

            Ako sa žilo na úsvite dejín- Čo prinieslo poľnohospodárstvo/str.39-40/- poznámky

             

            Prepis- nové slová a významy/ za lištou str.38-39

             

            Kresba do dejepisného zápisníka: str.40 :Najstaršie obydlia ľudí

             

            Opakovanie : www.oskole.sk 

             

             

             

            ANJ

             

               3 pracovné listy (there is / there are) viď bezkriedy

             

             

             

            6. ročník

             

            DEJ

             

            Rímske cisárstvo- Limes Romanus, Marcus Aurelius,Dioklecián /str:46-47/- poznámky

             

            PZ Téma: Rímské cisárstvo/ cvičenia a úlohy k danej téme/

             

            Opakovanie : www.oskole.sk 

             

             

             

            MAT

             

            PZ 1 - 34/2 dokončiť

             

                         35/3 dokončiť

             

                         35/4 – nezabúdať, že os je polovicou daného uhla

             

                         36/6 do zošita 3 obrázky (3 uhly)

             

            ANJ

             

            - zopakovať slovnú zásobu zo 4A - Food and drink
            - naučiť sa nové slovíčka 4B - Stone soup - kamenná polievka (str.77 pracovný zošit)

             

            FYZ

             

            Pracovný zošit – skontrolovať a dorobiť chýbajúce úlohy na stranách 34, 35, 36, 37, 38 a 39

             

             

             

            7. ročník

             

            BIO

             

            -           zopakovať učivo Obehová sústava, Krv, Srdce, vypracovať PZ ohľadom týchto tém

             

            ANJ

             

            Učebnica strana 44: 4A, 1a) b): Our trip to London. Prečítať text, preložiť, osvojiť si slovíčka, ak nenájdete všetky v pracovnom zošite, pomôžte si slovníkom alebo internetovým prekladačom.. Do zošita si vypísať jednotlivé pamätihodnosti pod seba, plus, čo to znamená po slovensky, ku každej pár poznámok z textu, prípadne si pomôžte internetom. Asi takto: 

             

            1: Buckingham Palace (buckinghamský palác): Queen lives there. 

             

            2: Houses of Parliament (sídlo parlamentu, vládna budova): meeting place of British ruling Houses 

             

            ... etc. (atď.)

             

             

             

            MAT

             

                PZ 2 – 32/9, 10 (235 žiakov znamená 235 pomarančov), 11

             

                           33/ 13, 14, 15

             

            VŠETKY PRÍKLADY SÚ PRÍKLADY PRIAMEJ ÚMERNOSTI, takže ich robíme podľa návodu, ktorý sme mali v škole pred voľnom. Treba si urobiť vždy správny zápis (rovnaké jednotky pod rovnaké) a šípky rovnakým smerom. Postupujeme príklad v smere šípok.

             

            SJL

             

            - upevniť si vedomosti o jednoduchej vete dvojčlennej
            - napísať 5 vlastných viet na jednoduchú vetu dvojčlennú (vzor Zapamätajte si 1,str.69), označiť hlavné vetné členy (podmet, prísudok)

             

            podmet + prísudok slovesný

             

            podmet + slov.menný prísudok
            nevyjadrený podmet + prísudok (slovesný alebo slov.menný)

             

             

             

            8. ročník

             

            SJL

             

            - pravopisné cvičenie - napísať si do zošita diktát str.67
            - opraviť si podľa učebnice, chyby spočítať, správne napísať

             

             

             

            MAT

             

               PZ 2 – 43/3 ( pomôcka - z čoho sa skladá pravidelný šesťuholník? Aké trojuholníky sú to? Koľko ich je? Ako

             

                            vypočítame ich obsah?)

             

                           44/4 a, b, c – tu už začína objem hranolov (vždy skontrolovať, čo tvorí podstavu a ktoré je výška

             

                           hranola a už len dosadiť do vzorca)

             

                           45/5 – tiež objem (podstavy sú trojuholníky, len pozor aké a ako vypočítame ich obsah)

             

             

             

            ANJ

             

            Učebnica strana 44. 4A, 1a) b): King Arthur. Prečítať text, preložiť, osvojiť si slovíčka, prerozprávať si text. Je to prvá časť príbehu. Druhú sa posnažím poslať e-mailom delegátovi triedy vo štvrtok, lebo je na CD-nahrávke. Prerozprávanie tohto klasického príbehu bude každého ďalšia známka :-)

             

            GEG

             

            Regióny Slovenska a možnosti ich rozvoja - Bratislavský kraj /str.30-33 /-poznámky

             

                         PZ  Téma: Bratislavský kraj  + predchádzajúce cvičenia a mapy

             

                         Úlohy: učebnica str.33/1-6 

             

            http://skolaskycov.weblahko.sk/M-O-Z-G-O-V-N-A-.html  

             

            ONB

             

            Odvetvia práva- právo verejné a súkromné právo/str.29-30/- poznámky

             

                          Návrh na miniprojekt str:28 /3

             

             

             

            CHE

             

            Zopakovať názvoslovie oxidov. Spoznámkovať z učebnice tému : Oxidy v stavebníctve, Oxidy v životnom prostredí.

             

             

             

            9. ročník

             

            FYZ

             

            Príklady budú mať zápis poriadny (ak treba niečo premeniť, treba hneď v zápise), vzorec,  dosadenie do vzorca, výsledok s jednotkami , odpoveď

             

            1. Doplň tabuľku:

             

            Fyz.veličina

            Značka FV

            Jednotka FV

            Značka jednotky FV

            Vzorec

             

             

             

            J

             

            El.príkon

             

             

             

             

             

            U

             

             

             

             

            2. Žiarovka s príkonom P = 100 W je pripojená na sieťové napätie 230 V.  Aký veľký je elektrický prúd, ktorý ňou preteká ?  Koľko elektrickej energie v kWh spotrebuje, ak bude zapnutá 5 hodín 15 minút ?

             

             

             

            3. Varič pripojený k zdroju napätia 230 V odoberá prúd  4 A. Urči veľkosť elektrickej práce, ktorú  varič vykoná za 90 minút.

             

            4. Žiarovkou  pri napätí  24 V prechádza prúd  125 mA.  Aký je príkon žiarovky ?

             

            5. Prístroj je napojený na  230 V a odoberá prúd  3,5 A .  Spotreba  energie je 1932 kJ.  Koľko minút bol tento prístroj v prevádzke  ?

             

            6. V obchode možno kúpiť varič na napätie U = 230V s príkonom P = 300W. Aký je odpor variča?

             

             

             

            MAT

             

            Pracovný zošit 2, kapitola „Povrch a objem telies“  - skontrolovať a dopočítať chýbajúce úlohy od str. 12 po str. 25, (tí, čo si trúfnu, môžu riešiť aj úlohy, na ktorých je piktogram uzlíka so šípkami, ak si netrúfate, tieto úlohy nemusíte riešiť)

             

            - v rámci prípravy na testovanie vyzývam všetkých, ktorí si staré testovania z minulých rokov všetky neurobili, aby si ich priebežne dopočítali a skontrolovali

             

            - poprosím všetkých deviatakov, aby si poriadne počas týchto 2 týždňov rozmysleli, na ktorú strednú školu si chcú podať prihlášky a prípadné zmeny mi ihneď po návrate do školy oznámili, nakoľko tieto prihlášky musím vytlačiť, vy ich musíte podpísať , dať potvrdiť lekárovi a odovzdať späť do 10.4.2020!

             

            SJL

             

            - upevniť si vedomosti o jednoduchej vete a súvetí
            - napísať 10 jednoduchých dvojčlenných viet a 10 súvetí ( podraďovacích, priraďovacích)
            - v dvojčlenných vetách určiť všetky vetné členy

              

          • Oznam ZŠ s MŠ Dechtice

          •  

            Riaditeľstvo ZŠ s MŠ Dechtice oznamuje žiakom základnej školy a ich rodičom, že každý deň po 15:00 hodine prostredníctvom stránky školy budú dostávať žiaci úlohy od učiteľov na základe riadneho rozvrhu. Povinnosťou žiakov je zadané úlohy vypracovať. Úlohy budú zadávané po dobu zatvorenia školy až do 27. marca 2020.

              

          • Dôležitý oznam

          •  

            Ústredný krízový štáb prijal v rámci boja s koronavírusom tvrdé preventívne opatrenia, ktoré sa dotknú všetkých oblastí nášho života. Prijal aj zatvorenie škôl a školských zariadení. ZŠ s MŠ, Dechtice 514 bude zatvorená do 27.3.2020.

              

          • Prerušenie prevádzky v ZŠ s MŠ

          •  

            Obecný úrad a vedenie ZŠ s MŠ, Dechtice 514 oznamuje občanom, že v súvislosti so šírením koronavírusu zatvára prevádzku a ruší vyučovanie v základnej škole, materskej škole v dňoch od 11.3.2020 do 13.3.2020. 

          • Exkurzia v stolárskej dielni

          •  

            Dňa 3.3.2020 sme sa cez 6. vyučovaciu hodinu s pani učiteľkou Mgr. Slabou zúčastnili exkurzie v Stolárskej dielni Štefana Vajsa v Dechticiach. Na tejto exkurzii sme sa od pána Vajsa dozvedeli veľa zaujímavých vecí z oblasti stolárstva. Pán Vajs nám ukázal ako sa používajú stroje v stolárskej dielni. Predviedol nám ako sa používa pásová píla, formátovacia píla, dlabačka, hoblovačka, sústruh, pásová brúska a mnoho ďalších zaujímavých strojov. Taktiež nám opísal aj proces ako sa z obyčajného dreva stáva nábytok. Z tejto exkurzie sme odchádzali obohatení o ďalšie cenné vedomosti a zaujímavosti.

              

          • Velikáni nášho regiónu

          •  

            Dňa 25.2.2020 sa žiaci VII. a VIII. ročníka zúčastnili historicko-literárnej exkurzie. Trasa viedla cez obec Dolné Dubové, Naháč a Dobrá Voda. V Dolnom Dubovom sa žiaci dozvedeli veľa zaujímavých informácií zo života J.I. Bajzu. V Naháči si žiaci prezreli pamätnú izbu Juraja Fándlyho. Exkurziu sme zavŕšili návštevou Dobrej Vody, kde je zriadená pamätná izba Jána Hollého. Jeho pamiatku sme si uctili na miestnom cintoríne. Exkurzia bola zameraná na upevňovanie vedomostí z dejepisu a slovenského jazyka.  

          • Dve rozprávky z vodnej ríše

          •  

            V utorok 11. februára 2020 sa žiaci prvého a druhého ročníka zúčastnili literárno-dramatického workshopu na motívy rozprávky O rybke Beličke v Mestskej knižnici v Piešťanoch.

          • Festhry a korčuľovanie s cestovateľmi

          •  

            V sobotu 8.2.2020 sa žiaci zúčastnili festivalu hier a zábavy s názvom FESTHRY v Mestskej športovej hale Trnava. Neskôr sme sa presunuli na zimný štadión, kde sme potrénovali naše korčuliarske schopnosti a rozhýbali celé telo. Bolo super. Ďakujeme.

              

          • Vianoce v Balneologickom múzeu v Piešťanoch

          •  

            Krásne adventné obdobie sme so žiakmi, našimi cestovateľmi, zažili tentoraz v kúpeľnom meste Piešťany. Úžasný zážitok s vôňou Vianoc pre pohladenie našich duší. Ďakujeme.

    • Fotogaléria

      • zatiaľ žiadne údaje
    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou, Dechtice 514
      • +421 905 879 774 - riaditeľka školy
        +421 915 260 711 - zástupkyňa riaditeľky školy
        +421 915 207 311 - zborovňa
        +421 910 649 709, 033 5575 113 - ekonómka školy, personalistka
      • 919 53 Dechtice 514
        Slovakia
      • 37836471
      • 2021630776
    • Prihlásenie